一、课题类 纵向课题类 1、主持：2022山西省哲学社会科学专项课题（新时代外语教育与改革）《TPACK框架下新时代高校外语教师数字素养现状与提升策略研究》，课题编号：2022YE038，已结题。 2、主持：2022山西省艺术科学规划课题《外宣资料译介策略视域下山西非物质文化遗产保护与传承发展研究》，项目编号：22BA066，正在进行。 3、主持：2021山西省教学改革创新项目《高校英语教师听力认知与教学实践研究》，课题编号：J2021108，已结题。 横向课题类 1、商务英语谈判人才培养，项目编码：RH2400006229（委托单位：山西晖繁商贸有限公司） 2、专业金融与商务英语笔译及人才培养，项目编码：RH2300000581（委托单位：北京弘译科技有限公司） 二、论文类 1. “The Enactment of Positive Emotions via Teacher Scaffolding: The Case of Chinese High School EFL Learners’ Engagement with Teacher Written Feedback”, System, 2024, 124: 103375. （SSCI一区期刊）（通讯作者） 2. “探寻听力教学的内涵：高校英语教师听力性质认知探究”，《外语界》2023年第5期。（CSSCI来源期刊）（第一作者） 3. “From a Novice Teacher to a Teacher Leader: An EFL Teacher’s Cognitions About Her Professional Development”, Frontiers in Psychology, 2023, 13:931238. （SSCI一区期刊）（第一作者） 4. “Teacher Learning in Difficult Times: Examining Foreign Language Teachers’ Cognitions about Online Teaching to Tide Over COVID-19”, Frontiers in Psychology, 2020, 11:549653. （SSCI一区期刊）（第一作者） 5. Teacher Cognition about Sources of English as a Foreign Language (EFL) Listening Anxiety: A Qualitative Study, Linguistic and Philosophical Investigations, 2020, 19: 64-85. （SCOPUS来源期刊）（第一作者） 6.“采矿类期刊论文摘要英译方法初探”，《中国科技翻译》2021年第4期。（独著） 7.“二语前照应和后照应代词的在线加工研究”,《外语与外语教学》，2019年第4期。（CSSCI来源期刊）（第三作者） 8.“后疫情时代山西会展业发展对策”,《山西高等学校社会科学学报》2021年第6期。（第二作者） 三、出版类 1、参与编写：《现代语言学理论与外语教学动态发展研究》部分章节（13万字）。 2、参与编写：《高校英语教育及信息化教学改革研究》部分章节（12.5万字）。 3、参与编写：《英语翻译教学理论与技巧研究》部分章节（12.8万字）。 | 
