2024年11月9日，太原理工大学“写作与沟通”课程组在文法与外语学院442会议室召开了“虚拟教研室”筹备座谈会。此次会议旨在探讨和规划“写作与沟通”课程虚拟教研室的建设，以促进来自不同专业的教师在共同建设一门课的过程中更好地进行教学资源共享与交流合作。来自文法与外语学院、土木工程学院、材料科学与工程学院、建筑与艺术学院、化学与化工学院的七位教师代表与智慧树、超星虚拟教研室平台工作人员参加了本次座谈会。

首先，“写作与沟通”课程组负责人王馨蔓老师首先介绍了虚拟教研室建设的背景、原由与目标。她说，虚拟教研室不仅可以打破时间和空间的限制，升级教学教研模式与形态，能够在太原理工大学大体量、大班制教学中发挥重要的作用，促进教师们随时随地进行教学研讨和资源共享，促进我校在教学改革中实现跨学科教育上的创新与合作。智慧树和超星虚拟教研室平台工作人员则详细介绍了各自平台的技术优势、功能模块以及成功案例。

接下来，各学院的教师代表就虚拟教研室的功能需求、建设目标以及可能面临的挑战进行了深入讨论。土木工程学院的宋娜老师表示希望能尽快建设好教研室，投入使用，以便在教学中更好地使用教学资源。文法与外语学院的岳莉卿老师、郭晋峰老师则就已有课程建设与教研室之间的衔接问题与工作人员进行了交流。材料科学与工程学院的李敏宜老师、建筑与艺术学院的姚张堡老师、化学与化工学院的杨岩老师表示愿意一同进行虚拟教研室的建设，多学习、多交流，一起进步、共同提高。

随后，大家就各自所代课程的主题与材料需求进行了交流。老师们一致认为，虚拟教研室的建设将大大提升教学质量和效率，特别是在面向全体理工科本科大一学生的公共课建设中，这种线上交流合作的方式更具有现实意义与价值。

最后，王馨蔓老师总结了座谈会的主要内容，并提出了下一步的工作计划。课程组将会在未来几周内进一步细化虚拟教研室的建设方案，并争取早日投入使用。

此次会议标志着太原理工大学在教育教学创新工作、探索教研新模式方面迈出了重要一步。未来，虚拟教研室将成为教师们交流经验、分享资源的重要平台，为建设以人为本、以本为本的教育教学提升整体教学质量贡献力量。